درک عمیق علم شیمی تنها با شناخت فرمول‌ها، نام ترکیبات و معادله‌های واکنش حاصل نمی‌شود؛ بلکه فهم چرایی رفتار مواد و چگونگی ارتباط میان ساختار و فعالیت شیمیایی آن‌ها، اساس شکل‌گیری شناخت مفهومی در این علم است. ساختار مواد، ویژگی‌های فیزیکی و شیمیایی و نحوه برهم‌کنش آن‌ها، مجموعه‌ای به‌هم‌پیوسته را تشکیل می‌دهند که شناخت هر یک بدون توجه به ارتباط آن‌ها با یکدیگر، تصویری ناقص از پدیده‌های شیمیایی ارائه خواهد کرد.

این پیوند بنیادی، نه‌تنها در پژوهش‌های تخصصی شیمی، بلکه در آموزش این رشته نیز اهمیت ویژه‌ای دارد. بسیاری از دشواری‌های یادگیری شیمی زمانی پدیدار می‌شوند که مفاهیم پایه به‌صورت جزیره‌ای و جدا از ارتباطات مفهومی آن‌ها آموزش داده شوند. ازاین‌رو، توجه به رابطه میان ساختار و فعالیت می‌تواند زمینه‌ای برای عبور از یادگیری صرفاً توصیفی و حرکت به سوی فهم، تبیین و تحلیل پدیده‌های شیمیایی فراهم کند.

در همین چارچوب، "جناب آقای دکتر محمدعلی زلفی‌گل"،عضو هیئت علمی دانشگاه بوعلی‌سینا همدان، در هشتمین همایش ملی آموزش شیمی، سخنرانی خود را با عنوان "مفاهیم پایه؛ پلی بین ساختار و فعالیت در شیمی" ارائه خواهند نمود.

این موضوع فرصتی برای تأمل در نقش مفاهیم بنیادی در ایجاد ارتباط میان سطوح مختلف شناخت شیمیایی است؛ از درک ساختار مواد و ویژگی‌های آن‌ها تا تبیین رفتار و فعالیت شیمیایی. چنین نگاهی می‌تواند در بازاندیشی نسبت به شیوه آموزش مفاهیم پایه و ضرورت ایجاد پیوند میان دانسته‌های نظری و تبیین پدیده‌های شیمیایی مورد توجه قرار گیرد.

این سخنرانی در برنامه مراسم افتتاحیه همایش پیش‌بینی شده است و حضور در آن می‌تواند فرصتی برای استادان دانشگاه، پژوهشگران، معلمان شیمی و دانشجومعلمان باشد تا از منظر مفاهیم بنیادین، به ارتباط میان ساختار، ویژگی‌ها و فعالیت شیمیایی مواد و جایگاه این ارتباط در آموزش شیمی توجه کنند.

دبیرخانه هشتمین همایش ملی آموزش شیمی از استادان، پژوهشگران، معلمان و دانشجومعلمان دعوت می‌کند با حضور در این رویداد علمی، در گفت‌وگو و تبادل اندیشه پیرامون مبانی علمی و آموزشی شیمی مشارکت داشته باشند